miércoles, 4 de febrero de 2026

LA GRAN TRAMPA DE LOS COMPLEMENTOS

LA GRAN TRAMPA DE LOS COMPLEMENTOS

LA GRAN TRAMPA DE LOS COMPLEMENTOS
Desde CCOO te hacemos llegar la IV entrega del Informe de Retribuciones del PDI de la UPV/EHU. Las 3 primeras entregas han tenido una acogida excepcional por lo que, si aún no las has leído, te recomendamos encarecidamente que les eches un ojo:

📚 ANTECEDENTES DEL INFORME:

En las tres primeras entregas hemos dejado en evidencia la falsedad de las afirmaciones del Consejero de Universidades Ciencia e Innovación en relación a lo buenas que son las retribuciones del PDI de la UPV/EHU, en cómo es falso que los complementos retributivos autonómicos compensen “con creces” los bajos salarios de inicio respecto al profesorado de secundaria y en cómo también es falso que los salarios de “la élite” universitaria sean tan “abultados” comparados con el profesorado de etapas preuniversitarias.

Hoy abordamos cómo el sistema retributivo del PDI en la UPV/EHU no sólo nos sitúa en una situación de inferioridad salarial respecto al Profesorado de Secundaria en Euskadi, sino también en cómo genera profundas diferencias salariales, incluso entre el propio PDI de nuestra universidad.

Entrando en Materia:

Recientemente, se ha cumplido el primer aniversario del nombramiento del nuevo equipo Rectoral. El Rector hizo público entre el Personal un balance de los aspectos más significativos de su gestión durante este primer año: Ver balance

Sin embargo, parece que en ese informe se olvidó de la Igualdad entre mujeres y hombres. Quizá este asunto, una vez más, se trate del “patito feo” o “la cenicienta” de la historia salarial de la UPV/EHU. Ojalá, como en los cuentos de hadas, la brecha salarial desapareciera mágicamente.

No es un tema “menor”: te invitamos a que continúes con la lectura, independientemente de que seas una mujer o un hombre, porque la precariedad de la mitad de la plantilla lastra el futuro de toda la universidad. Los datos que se presentan son devastadores Y sustancialmente más preocupantes que los del resto del Estado.

La Contradicción:

Este equipo es el que mayor representatividad femenina tiene en la historia de la UPV/EHU. Sin embargo, comprobamos lo que ya sabíamos: la mera presencia de mujeres en un equipo no garantiza que la igualdad ocupe su lugar. Es necesario, contar con conciencia y formación en este sentido, algo que tampoco se adquiere mágicamente y que parece no ha sido el elemento decisivo a la hora de seleccionar a las mujeres del equipo rectoral y demás cargos académicos.

Esta “dejadez” tiene consecuencias.

Muchas de las medidas que el Plan de Igualdad de la UPV/EHU establecía para su ejecución durante el 2025, no solo no se han llevado a cabo, sino que ni tan siquiera se han dado explicaciones para este “olvido”. Como ejemplo de ello, el RD 902/2020 sobre igualdad retributiva entre mujeres y hombres establece la obligatoriedad de elaborar y publicar un registro retributivo con carácter anual.

Esta obligación se reconoce también en el Plan de Igualdad de la UPV/EHU. Sin embargo, se ha realizado en una única ocasión: el año 2022. Por lo tanto, llevamos ya 3 años sin una actualización de este registro.

"Nada peor que permanecer ciego ante las desigualdades."

CCOO ha elaborado un estudio en profundidad sobre la situación de la brecha salarial entre mujeres y hombres del PDI de la UPV/EHU cuyo contenido os presentamos a continuación. Los datos ponen en evidencia que no se trata de un problema menor, sino de una situación de discriminación fehaciente, que afecta al 50% del PDI de la UPV/EHU.

Mientras esta situación de desigualdad persista, las mujeres difícilmente podremos enorgullecernos de formar parte de la UPV/EHU.

Necesitamos tu testimonio

Compañera: necesitamos poner en evidencia el grave perjuicio que genera, no sólo a nivel salarial, sino también en términos de impacto en la carrera profesional y a nivel emocional, en las mujeres de la UPV/EHU.

Por ello te pedimos que des testimonio a través de los comentarios de cómo te afecta este sistema retributivo.

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INFORME DE LA BRECHA SALARIAL ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN LA UPV/EHU

Objetivo del Informe:

Analizar técnicamente el impacto de la brecha salarial entre mujeres y hombres del modelo retributivo vigente en la UPV/EHU. Este análisis demuestra que el sistema basado en complementos competitivos (sexenios, tramos, proyectos) penaliza estructuralmente a las mujeres, generando una brecha salarial en los conceptos variables muy superior a la media estatal, mientras que la brecha en el salario base (complementos excluidos) es inexistente.

1. METODOLOGÍA Y FUENTES DE DATOS

Para la elaboración de este diagnóstico forense se han cruzado las siguientes fuentes oficiales, garantizando la trazabilidad y rigor de los datos:

  1. Fuente Primaria Estatal: "Estudio de la Brecha Salarial de Género en las Universidades Públicas Españolas" (Ministerio de Universidades, ANECA y CRUE, publicado en 2023 con datos consolidados de 2021).
  2. Fuente Primaria UPV/EHU: Datos del diagnóstico del IV Plan de Igualdad de la UPV/EHU (2024-2028) y tablas de retribuciones desagregadas.
  3. Indicador Utilizado: Se utiliza la Brecha Salarial de Género (BSG) sin ajustar, calculada como la diferencia porcentual entre los ingresos brutos medios de los hombres y los de las mujeres.
Fórmula: BSG = ((Retribución Hombres - Retribución Mujeres) / Retribución Hombres) x 100

2. RADIOGRAFÍA GENERAL: LA ANOMALÍA VASCA

Los datos, extraídos del informe oficial "Brecha Salarial de Género en las Universidades Públicas Españolas" (Ministerio de Universidades, ANECA, CRUE), revelan una realidad dual y paradójica en la UPV/EHU: existe una igualdad técnica en las retribuciones fijas, pero una profunda desigualdad estructural en la parte variable.

Además, el análisis comparado arroja un dato preocupante: la universidad pública vasca presenta peores indicadores de igualdad en el reparto de complementos que el promedio de las universidades del Estado, lo que sugiere que nuestro modelo de incentivos es más agresivo o desigual que la media.

Salario Base vs. Complementos: La doble cara de la nómina

Concepto Retributivo Media Estatal UPV/EHU Análisis
BSG en Salario Base 1,8 % - 2,6 % Favorable a mujeres. En el salario fijo no hay discriminación; las mujeres cobran incluso más de media debido a la composición de la plantilla estructural.
BSG en Complementos 19,1 % 23,4 % Desfavorable. La brecha en la parte variable en la UPV/EHU es 4,3 puntos superior a la media estatal.

Explicación Técnica de los Datos

1. ¿Por qué la brecha en Salario Base es negativa (-2,6%)?

Este dato (-2,6%) demuestra que no existe discriminación cuando la retribución es objetiva y estable. Las mujeres ocupan mayoritariamente la estructura central de la universidad (Agregadas/Adjuntas). La discriminación aparece únicamente cuando el sueldo depende de la 'competición' (complementos):

  • Las mujeres son mayoría en las figuras de Profesorado Adjunto y Agregado (el "cuerpo central" de la universidad), que son contratos a tiempo completo con salarios base estandarizados.
  • Por el contrario, existe una mayor presencia masculina relativa en figuras a tiempo parcial (como ciertos perfiles de Asociados históricos en áreas técnicas) o en figuras a extinguir con bases menores. Al hacer la media aritmética, la solidez de la presencia femenina en los puestos estructurales a jornada completa eleva su promedio base por encima del masculino. Este dato confirma que el salario base es un refugio de igualdad.

2. ¿Por qué se dispara la brecha en Complementos (+23,4%)?

Aquí reside el problema estructural. En el momento en que la retribución deja de depender de la categoría (base) y pasa a basarse en la "productividad competitiva", los hombres se disparan.

  • La UPV/EHU tiene una brecha en complementos (23,4%) significativamente peor que la media española (19,1%). Esto indica que nuestro sistema interno de incentivos (tramos de Unibasq, gestión de proyectos, cargos) penaliza más severamente las interrupciones de carrera que el promedio estatal.
  • Mientras ellas sostienen la estructura docente (salario base), ellos acaparan los premios a la investigación intensiva y la gestión (complementos), generando una tijera salarial que el sueldo fijo no logra corregir.

Primera Conclusión: El modelo retributivo de la UPV/EHU es más desigual en el reparto de incentivos que la media del sistema universitario español. Cuanto más peso tengan los complementos en la nómina final, mayor será la discriminación indirecta hacia las mujeres. Por el contrario, fortalecer el Salario Base es la medida de igualdad más efectiva.

NOTA TÉCNICA: DIVERGENCIA DE DATOS ENTRE INFORMES (9,4% vs 7,4%)

Es preciso señalar que el diagnóstico interno del IV Plan de Igualdad de la UPV/EHU cifra la brecha salarial global en un 7,4% (datos 2022), mientras que el Informe del Ministerio/ANECA la sitúa en el 9,4% (datos 2021). Esta discrepancia de 2 puntos no invalida el diagnóstico, sino que responde a diferencias metodológicas en la población estudiada:

  • El Estudio Estatal (9,4%): Utiliza criterios de homologación estandarizados para comparar universidades. Su metodología pone el foco en la brecha estructural, aislando mejor el impacto de los complementos en las figuras consolidadas y de carrera.
  • El Diagnóstico Interno UPV/EHU (7,4%): Incorpora en el cómputo global a un mayor volumen de personal de entrada y temporalidad (especialmente Investigadores Predoctorales y Profesorado Asociado/Sustituto).

📉 El Efecto Dilución:

En las categorías de entrada (Predoctorales, Sustitutos), los salarios son bajos, muy rígidos y sin apenas complementos de antigüedad o sexenios. En estos colectivos, la brecha es cercana al 0% (igualdad en la precariedad).

Al incluir masivamente a estos colectivos en la media general, se produce un efecto estadístico de dilución que rebaja la cifra final.

⚠️ Sin embargo, al observar la plantilla estructural y consolidada (donde se desarrolla la carrera a largo plazo), la brecha real se acerca más al 10% que señala el Ministerio.

3. EL MOTOR DE LA DESIGUALDAD: SEXENIOS E INVESTIGACIÓN

Al desagregar la brecha de los complementos, identificamos que la discriminación se concentra en los conceptos ligados a la "excelencia competitiva", la gestión y la captación de fondos.

A. La Brecha en Sexenios (Productividad)

El sexenio no es solo dinero; es la llave para la promoción (Cátedra) y la reducción docente.

Indicador Media Estatal UPV/EHU Diferencia
Brecha en Sexenios 28,6 % 35,6 % + 7,0 puntos (Peor)

Interpretación: En la UPV/EHU, los hombres cobran un 35,6% más por concepto de sexenios que las mujeres. Esto indica que ellos acumulan tramos de investigación con mucha mayor velocidad y frecuencia, superando incluso la media de desigualdad del sistema español.

B. La Brecha en Proyectos y Cargos Singulares

Analizamos la retribución por liderar investigación (IP) y los complementos específicos (asociados a puestos de responsabilidad o especial dificultad).

Indicador Media Estatal UPV/EHU Diferencia
Brecha en Proyectos 47,3 % 42,4 % - 4,9 puntos (Mejor)
Brecha en C. Específicos 23,1 % 39,0 % + 15,9 puntos (Mucho Peor)

Interpretación:

  • Aunque la brecha en proyectos es ligeramente inferior a la media estatal (que es altísima), sigue siendo devastadora (42%).
  • Lo alarmante es la Brecha en Complementos Específicos: en la UPV/EHU es casi el doble que la media estatal (39% vs 23%). Esto evidencia que los puestos singulares y las estructuras de gestión mejor pagadas están mucho más masculinizadas en Euskadi que en el resto del Estado.

C. Análisis por Ramas de Conocimiento (Sexenios)

Desglose de la brecha en sexenios según el área académica. Los datos revelan que la UPV/EHU penaliza especialmente a las mujeres en las ramas de Humanidades y Ciencias Sociales en comparación con el resto de España.

Rama (Brecha Sexenios) Media Estatal UPV/EHU Diferencia
C. Sociales y Jurídicas 22,2 % 44,8 % + 22,6 puntos (Mucho Peor)
Artes y Humanidades 30,4 % 41,7 % + 11,3 puntos (Peor)
Ciencias de la Salud 39,4 % 16,8 % - 22,6 puntos (Mejor)

Interpretación:

  • La Anomalía Vasca en Letras y Sociales: Mientras en España la brecha en Ciencias Sociales es moderada (22%), en la UPV/EHU se dispara al 44,8%. Es el dato más alto de toda la universidad.
  • Esto desmonta el tópico de que la desigualdad solo está en las STEM. En la UPV/EHU, las áreas feminizadas (Educación, Humanidades, Derecho) tienen una cúpula investigadora (quien cobra sexenios) abrumadoramente masculina en comparación con el promedio estatal.

4. EL "EFECTO TIJERA" Y LOS CUIDADOS (Datos del IV Plan de Igualdad)

El sistema competitivo de la universidad (basado en méritos acumulativos sin pausa) choca frontalmente con la realidad social de los cuidados, que recaen mayoritariamente en las mujeres.

La Evolución de la Carrera: Evidencia Estadística

La Tabla 01 del IV Plan de Igualdad de la UPV/EHU (Datos 2022) muestra la distribución del personal investigador según el número de tramos reconocidos. Los datos dibujan una "tijera" perfecta:

Nº SEXENIOS MUJERES (n) HOMBRES (n) TOTAL % MUJERES
1 Sexenio 229 198 427 53,63 %
2 Sexenios 209 206 415 50,36 %
3 Sexenios 122 155 277 44,04 %
4 Sexenios 90 164 254 35,43 %
5 Sexenios 48 92 140 34,29 %
6 Sexenios 36 106 142 25,35 %
TOTAL 734 921 1.655 44,35 %

Interpretación del Dato: El Punto de Quiebre

  1. Entrada y Paridad (1 y 2 Sexenios): En los primeros 12 años de carrera investigadora, las mujeres no solo mantienen la paridad, sino que son mayoría (53,6% en el primer tramo). No existe una brecha de talento ni de capacidad inicial.
  2. El Desplome (3 Sexenios en adelante): A partir del tercer sexenio (coincidiendo habitualmente con la franja de los 35-45 años), la presencia femenina cae bruscamente por debajo del 45%.
  3. La Masculinización de la Élite (6 Sexenios): En el tramo que da acceso a la máxima retribución salarial (los famosos 82.000 €), la presencia de mujeres se reduce a una cuarta parte (25,3%).

El Fenómeno del "Suelo Pegajoso"

La coincidencia de la etapa de máxima exigencia para acumular sexenios (30-45 años) con la edad media de maternidad y crianza genera un parón en el CV de las mujeres que el sistema no corrige.

  • Mientras el hombre acumula méritos ininterrumpidamente, la mujer sufre interrupciones o reducciones de ritmo que el sistema de evaluación (CNEAI/Unibasq) penaliza al exigir periodos continuados de producción de alto impacto.
  • Consecuencia Salarial: Esto provoca que las mujeres tarden muchos más años en alcanzar el sueldo máximo, o que la inmensa mayoría (el 75%) nunca llegue a él, quedándose estancadas en las retribuciones medias.

5. ESTUDIO DE CASO: EL RANKING STANFORD 2025 (La Élite Masculinizada)

Para verificar cómo el sistema retributivo basado en la "excelencia competitiva" impacta en la realidad, hemos tomado como población base el listado de "Investigadores más influyentes" (World's Top 2% Scientists) de la Universidad de Stanford, en su actualización más reciente (datos 2024/2025) difundida por la revista Campusa.

Este ranking sitúa a un total de 189 investigadores e investigadoras vinculados a la UPV/EHU entre los más citados del mundo. Este listado no solo mide prestigio; también es un indicador económico de quién está cobrando los máximos complementos de productividad (sexenios, proyectos de alto nivel y tramos A de excelencia).

A. La Foto de la Desigualdad: Dos Niveles de Análisis

Para garantizar el máximo rigor, distinguimos entre el dato global publicado y el análisis forense de la plantilla realizado por CCOO sobre el 84% de la muestra (159 expedientes verificados en el Censo/RPT).

1. La Foto Global (Universo completo de 189 personas)

En el listado bruto, sin distinguir tipo de contrato, la masculinización es abrumadora:

  • Hombres: 140 (74,1%)
  • Mujeres: 49 (25,9%)

2. El Análisis Forense (Muestra auditada de 159 personas)

Al cruzar los datos con la RPT para identificar la categoría contractual, confirmamos que la brecha se agudiza en los puestos más estables y "de excelencia":

Categoría Contractual Total (n) Mujeres (n) Hombres (n) % Mujeres Brecha de representatividad
TOTAL MUESTRA AUDITADA 159 42 117 26,4 % - 47,2 p.p.
Personal Permanente (CU/TU/PL) 108 26 82 24,1 % - 51,8 p.p.
Excelencia “Externa” (Ikerbasque) 34 7 27 20,6 % - 58,8 p.p.
Cantera / Temporal 17 7 10 41,2 % - 17,6 p.p.

Lectura de los datos:

  • La peor brecha, en la excelencia: La vía "Ikerbasque/Externa", lejos de corregir la inercia histórica, presenta el peor dato de igualdad (solo un 20,6% de mujeres).
  • La cantera resiste: En los contratos temporales y de inicio, la presencia de mujeres (41,2%) roza la estructura paritaria de la sociedad, demostrando que no hay falta de talento en la entrada, sino un sistema que lo expulsa en el ascenso.

B. Análisis por Edad: Evidencia del "Efecto Tijera"

Para verificar la hipótesis del Anexo V (la penalización por cuidados se dispara entre los 35 y 50 años, momento clave para sexenios y acreditaciones), hemos desagregado la lista por edad real según el Censo. Los datos confirman la existencia de un "suelo pegajoso" que frena a las mujeres en la etapa crítica.

Tramo de Edad Total (n) Mujeres (n) % Mujeres Análisis de Situación
< 30 años 8 4 50,0 % PARIDAD TÉCNICA. En la etapa doctoral/inicial, las mujeres rinden y son citadas al mismo nivel que los hombres. No hay brecha de talento en la entrada.
30 - 39 años 42 16 38,1 % INICIO DE LA BRECHA. Coincide con la estabilización contractual y el aumento de la edad media de maternidad. Comienza el despegue masculino.
40 - 49 años 68 15 22,0 % DESPLOME ("SUELO PEGAJOSO"). Punto crítico. Mientras los hombres disparan su producción y consolidan sus tramos salariales más altos, las mujeres sufren el impacto acumulado de los cuidados.
50 - 59 años 85 19 22,3 % ESTANCAMIENTO. La brecha se cronifica. Las carreras masculinas se han acelerado exponencialmente en la década anterior, consolidando una ventaja irrecuperable.
60 - 69 años 71 14 19,7 % TECHO DE CRISTAL. Reflejo histórico, pero también evidencia de la dificultad para alcanzar la Cátedra.
> 70 años 24 2 8,3 % MASCULINIZACIÓN TOTAL en el profesorado emérito.

Interpretación de los Datos:

El dato más alarmante se encuentra en el paso de la treintena a la cuarentena. El porcentaje de mujeres en la élite cae del 38% al 22% al entrar en la franja de los 40 años.

Esto valida empíricamente la tesis central de este informe: el sistema de méritos (sexenios, tramos) exige una producción ininterrumpida que choca con la realidad biológica y social de las mujeres, penalizándolas salarialmente justo en la etapa de consolidación profesional.

6. COMPARATIVA CON SECUNDARIA: DOS MODELOS

Para entender por qué la propuesta de CCOO favorece la igualdad, comparamos la esencia de los dos modelos vigentes en la educación pública vasca:

Característica Secundaria (Modelo Vegetativo) Universidad (Modelo Competitivo)
Factor de Cobro Tiempo (Antigüedad). Productividad (Papers/Fondos).
Maternidad/ Cuidados Computa como tiempo trabajado. No penaliza. Genera vacío curricular. Penaliza.
Brecha Resultante Tiende a 0% (A igual antigüedad, igual sueldo). 23,4% en complementos.

7. CONCLUSIONES Y PROPUESTA CORRECTORA

1. Diagnóstico: La UPV/EHU tiene un problema estructural de brecha salarial entre mujeres y hombres en su nómina. Fiar la mejora salarial a los complementos de "excelencia" (como hace el Consejero) es, en la práctica, financiar la desigualdad, ya que esos complementos los cobran mayoritariamente los hombres.

2. La Solución de CCOO es vital: Nuestra propuesta de subir el Salario Base (equiparación con Secundaria) y eliminar las trabas burocráticas (Nivel C) es la medida de igualdad más eficaz posible.

  • Al aumentar el peso del sueldo fijo (donde la brecha es favorable a las mujeres: -2,6%), se diluye matemáticamente el impacto discriminatorio de los complementos variables (donde la brecha es del 23,4%).
"Dignificar el sueldo base es la única forma de blindar a las mujeres frente a la penalización por cuidados."

¡CCOO en defensa del Personal de la UPV/EHU!

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6 comentarios:

  1. Un informe muy interesante pero hecho en falta referenciar todos los datos que se presentan al total de docentes de cada genero en la universidad que, en mi opinión, ayudaría a explicar el origen de esta desigualdad. Me explico: es cierto que el porcentaje de docentes con 6 sexenios, por ejemplo para mayores de 60 (o 50) años, está muy desbalanceado hacia los hombres pero si lo normalizamos respecto al total de docentes de dicho genero como cambia ese indicador?

    Es decir, para ese ejemplo: si calculamos 106 hombres/ docentes hombres mayores de 60 frente a 36 mujeres / docentes mujeres mayores de 60, que valores nos da? Una diferencia significativa en esos dos indicadores indicaría una discriminación, pero si esos valores son parecidos lo que nos indica es que la desigualdad se debe a que, por desgracia, históricamente la presencia en la universidad ha sido mayormente masculina pero que la situación debería tender a equipararse. En cualquier caso, eso no quita que se deban incentivar políticas que favorezcan la equiparación salarial y la carrera investigadora.

    Muchas gracias por el informe.

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    1. Muchas gracias por tu reflexión, Anónimo, sobre la normalización de los datos. De hecho, si se tienen en cuenta el censo del PDI correspondiente al año 2023 (el último del que disponemos), la normalización que sugieres confirma nuestra hipótesis.

      Si analizamos la franja de 40 a 49 años concretamente, las mujeres constituyen la mayoría de la plantilla (51,4%). Sin embargo, en los rankings de excelencia y en el acceso a los tramos salariales más altos de esa misma edad, su presencia cae drásticamente (al 22% en el caso de Stanford).

      Esto demuestra que la brecha no es un residuo del pasado, sino un proceso de desigualdad activa: aunque las mujeres ya son mayoría en las etapas intermedias de la carrera, el sistema de complementos las penaliza hoy mismo. No es que "no estén", es que "no se las deja llegar" al mismo ritmo que a sus compañeros.

      Por eso, desde CCOO insistimos en que no proporcionar datos salariales desagregados por sexo y edad solo sirve para mantener este relato de la "inercia histórica" que los datos de los que disponemos ya desmienten. La solución sigue siendo la misma: reforzar el Salario Base, el único concepto donde la igualdad es real y no depende de un sistema de méritos que hoy, en 2026, sigue fallando a todos y, fundamentalmente, a las mujeres.

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  2. Gracias por el informe. Muy interesante y muy necesario.
    También estaría bien llevarlo a términos económicos; con cifras reales. ¿Cuánto de menos llegamos a cobrar las mujeres en nuestra carrera académica por no poder acceder de forma simétrica a los complementos? No sé si de esa manera podríamos abrir mejor los ojos.

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    1. Hola Anónimo,

      Tienes razón: a veces los porcentajes dificulta la visión de la realidad y es necesario traducirlos a euros contantes y sonantes para entender la magnitud de la brecha.

      Aunque la opacidad de datos desagregados por parte del Rectorado dificulta un cálculo preciso, podemos hacer una estimación conservadora cruzando las tablas de 2024 con la brecha del 23,4% en complementos que audita el Ministerio para la UPV/EHU.

      Si tomamos como referencia la franja de los 40-50 años (etapa de consolidación y cuidados), la diferencia se materializa así:

      1- Un sexenio perdido: La media estadística dice que los hombres tienen 3,07 sexenios y las mujeres 2,49. Esa diferencia de ritmo (retraso por maternidad/cuidados) supone perder, de media, unos 1.000 € anuales de forma crónica.

      2- El "Suelo Pegajoso" en gestión y poroyectos: la brecha del 42% en proyectos y cargos significa que ellos acceden a complementos específicos que las mujeres no cobramos. En una nómina media, esto supone unos 1.500 - 2.000 € menos al año.

      3- El retraso en complementos autonómicos: acceder más tarde a los tramos B o A por ese freno curricular supone una merma media de otros 1.000 € anuales.

      LA CIFRA REAL ESTIMADA:
      Una mujer docente en la UPV/EHU deja de ingresar, de media, entre 3.500 € y 4.500 € BRUTOS CADA AÑO respecto a un compañero varón de su misma antigüedad, exclusivamente por la menor percepción de complementos variables.

      Si proyectamos esto a una carrera de 35 años, estamos hablando de una pérdida patrimonial acumulada superior a los 120.000 €.

      Ese es el precio de la desigualdad: una vivienda humilde. Por eso decimos que la brecha no es una estadística, es una hipoteca que el sistema carga sobre las mujeres. Y por eso nuestra propuesta de subir el Salario Base es la única que corrige esto de raíz.

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  3. Un trabajo muy necesario, gracias por llevarlo a cabo. Una vez más, por mala fe o por omisión, la EHU demuestra ser parte de una mala praxis muy habitual (la de la diferencia de oportunidades y salarios entre hombres y mujeres en la universidad) que cabría considerar incompatible con un rectorado progresista. Lamentablemente, izquierda y patriarcado nunca han sido conceptos incompatibles. Lo vemos en nuestra política (con un candidato señoro que desplazó sin justificación a candidatas más válidas). Como en otros casos, aterra la certeza de que detrás de las políticas incomprensibles de la EHU –como no pagar lo que debe a sus investigadoras; o denigrarlas con prácticas inaceptables, negándoles los sexenios, prohibiéndoles las estancias de investigación, etc– tan solo hay cutrez y melancolía inoperante. La del que está en un sitio que le viene grande, porque lejos de defender la ciencia en mayúsculas, hace tiempo que es un vil palmero de la chistorra. Así nos va: Cajales que cobran menos que compañerxs de las bolsas de trabajo, que se incorporan sin experiencia y sin doctorado. Juanes de la Cierva que se van. Expertas que no vienen.

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  4. Muy bueno y concienzudo el estudio realizado. Que tome ejemplo este Rectorado, que se autoproclama como el más feminista. No es decirlo, hay que mostrarlo con acciones.
    Eso son palabras, y lo que hace falta son hechos: Reforzar el Salario Base, a través de solicitar la homologación con las Enseñanzas Medias, sería una manera de que lo demostraran.
    El sistema de méritos, hoy, en 2026, no nos funciona y menos a las mujeres.

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